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Ataque en San Cristóbal: Provincia y Nación confirman vínculos con subculturas digitales violentas globales

El gobernador Maximiliano Pullaro y la ministra de Seguridad Alejandra Monteoliva descartaron que el hecho fuera motivado por bullying. Señalaron que el agresor formaba parte de comunidades virtuales que promueven tiroteos y masacres escolares.

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En una conferencia de prensa conjunta, autoridades de Santa Fe y del Gobierno Nacional brindaron detalles sobre el trasfondo del trágico ataque ocurrido en la Escuela N° 40 "Mariano Moreno", donde un adolescente de 15 años asesinó a un compañero de 13 e hirió a otros alumnos. Según los avances de la investigación, el joven no actuó por un brote psicótico ni por ser víctima de acoso escolar, sino bajo la influencia de redes internacionales de odio.

El gobernador Pullaro explicó que el menor participaba activamente en la denominada True Crime Community (TCC), una red transnacional y descentralizada de adolescentes que comparten una fascinación por delitos violentos, glorifican a perpetradores de masacres y, en casos extremos, incitan a la imitación de estos actos en entornos escolares.

"Se trata de un fenómeno nuevo y diferente que nos obliga como Estado a desarrollar nuevas herramientas de prevención", afirmó Pullaro, destacando que los peritajes digitales al teléfono del agresor fueron clave para identificar estas conexiones.

Por su parte, la ministra de Seguridad de la Nación, Alejandra Monteoliva, reveló datos preocupantes sobre el alcance de este fenómeno en el país:

Casos detectados: Ya se identificaron 15 casos similares en Argentina vinculados a estas subculturas.

Investigaciones en curso: Otros cuatro hechos permanecen bajo análisis forense.

Otras corrientes: Se detectaron vínculos de los jóvenes investigados con grupos "incels" (célibes involuntarios) y otras comunidades de riesgo catalogadas como extremistas.

Las autoridades destacaron el trabajo articulado entre la Policía Federal, la Policía de Santa Fe y el Ministerio Público de la Acusación. Asimismo, hicieron un llamado a las familias y educadores para que se involucren en el control de los entornos virtuales de los menores, subrayando que estas comunidades operan en foros y plataformas cerradas de alcance global.

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