Seguinos en 
cielo claro
13°C
13°C
13°C
Participó Arroyo Seco. La subdelegación de Amsafe con asiento en Arroyo Seco también participó de la actividad. Foto: Amsafe Rosario
Desde Amsafe Rosario acompañó a docentes, padres, alumnos y toda la comunidad educativa al abrazo solidario a la Escuela Nº 149 de Pueblo Esther para reclamar por la creación de cargos de docentes de grado y de especialidades como así se exige la concreción de un nuevo establecimiento educativo que permita que todos puedan acceder a la educación pública. De la misma participaron también escuelas de General Lagos y Arroyo Seco.
Desde la institución se viene reclamando por el faltante de cargos para docentes de Música, Educación Física y asistentes escolares. La Escuela Nº 149 es la única escuela primaria de Pueblo Esther y es por este motivo que se hace imprescindible la creación de otra escuela que permita que todos los niños tengan acceso a la educación pública.
A su vez se está construyendo un jardín de infantes en un terreno ya adquirido que se podría utilizar para allí también se pueda construir la escuela primaria que se necesita para garantizar el libre acceso a la educación.
La medida de fuerza, en todas las plantas del país, comenzó al mediodía del lunes, luego de que la Cámara de Diputados obtuviera quórum para debatir la nueva Ley Bases. Concretamente, los trabajadores aceiteros se oponen a la reforma laboral y a la restitución de la cuarta categoría del Impuesto a las Ganancias.
El gobernador se refirió a los trece autos incendiados, el taxi baleado y las amenazas a colectiveros. “Ante estos ataques es muy difícil que el Estado se pueda adelantar. Pero trabajamos, ponemos recursos a disposición y aseguramos que los responsables siempre terminan cayendo”, sostuvo
Las obras se licitarán el próximo viernes a las 10. “Esta obra se enmarca en un plan de ampliación y refuncionalización de la estructura carcelaria del complejo que impulsa la gestión del gobernador Maximiliano Pullaro”, destacó el ministro de Obras Públicas, Lisandro Enrico.
